两方秆那学强调,给对方报给远只,给对方内在

第五,施合,即协商  致、行动  致
第六,谋决,即帮对方阳主意。
    钡9吝与部r要建立起这六种关系,就要十功关心部r,表
扬部下。如海底捞的管理机制,就是把每一个员丁都当作人来看,
让4f个员丁的住宿都享受“尺级”服务,发丁资时,会将只一部
分寄到员丁家里,作为员丁孝敬父村的奖各,并,1表扬倍月报员
工的工作成绩,使员工倍感贴心。试剂,在这扦的企、儿工作,有
哪个贝上会被挖走。
    两方秆那学强调,给对方报给远只,给对方内在动力,才能
使对方进步。出此,领导在‘i部下交流时,要抓什村力的要害,
了解其内在需求,侦其意识到与领导相处能够对电己有帮助。
    一般而六,抓对方要害,要做到以下入何:
    1.从刘方立场考虑问题,说服的根本在于站在对方的立场石
问题
    2锁定对方欲望,个劝说中竭尽全力满足对方的欲望
高成功率的切实方法之一
    3.解除对方的抗拒
    很多公刘处在成长阶段,  各方而的制度并个允善,个管是管
处卜还是技术L都需要  个时期内肯涩转向成熟。刘于员工的个
人发展定价,公司还没有一个完善的体制来帮助贝上实现个人的
职业土涯规划,所以员丁的流失率也比较大。